Hòa trong không khí thi đua đổi mới phương pháp dạy học, Trường THPT Nguyễn Khuyến đã tổ chức thành công một tiết dạy minh họa theo định hướng giáo dục STEAM đầy sáng tạo và hiệu quả. Tiết học do cô giáo Đỗ Thị Châu thực hiện tại lớp 10C3 với chủ đề: “Các hệ quả chuyển động của Trái Đất”, thu hút sự quan tâm, theo dõi của cô Phó Hiệu trưởng Trần Châu Hoàn cùng các thầy cô thuộc tổ chuyên môn số 3 và số 4.
Ngay từ những phút đầu, tiết học đã gây ấn tượng bởi cách dẫn dắt tự nhiên, gần gũi của cô giáo. Thay vì truyền đạt kiến thức một chiều, cô Đỗ Thị Châu đã khơi gợi vấn đề bằng những câu hỏi gắn với thực tiễn: Vì sao có ngày – đêm? Tại sao các mùa trong năm lại khác nhau? Vì sao giờ ở các quốc gia không giống nhau? Những câu hỏi tưởng chừng quen thuộc nhưng đã kích thích mạnh mẽ sự tò mò, khám phá của học sinh.
Với định hướng STEAM, nội dung bài học được thiết kế tích hợp liên môn một cách khoa học và hợp lý. Ở khía cạnh Khoa học (Science), học sinh được tìm hiểu về chuyển động tự quay quanh trục và chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất. Ở Công nghệ (Technology) và Kỹ thuật (Engineering), các em được hướng dẫn sử dụng mô hình, video mô phỏng, đồng thời tự tay thiết kế các mô hình minh họa hiện tượng ngày – đêm, sự luân phiên các mùa. Yếu tố Nghệ thuật (Art) được thể hiện qua việc trình bày sản phẩm sáng tạo, sinh động; còn Toán học (Mathematics) giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách tính múi giờ, thời gian chênh lệch giữa các khu vực trên thế giới.
Trong suốt tiết học, học sinh lớp 10C3 được tổ chức hoạt động theo nhóm với các nhiệm vụ rõ ràng, mang tính khám phá và vận dụng cao. Các em cùng nhau thảo luận, xây dựng mô hình, trình bày và bảo vệ ý tưởng của nhóm mình. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, hào hứng; mỗi học sinh đều tích cực tham gia, thể hiện sự tự tin và khả năng tư duy linh hoạt. Nhiều sản phẩm học tập sáng tạo, có tính ứng dụng thực tiễn cao đã được hình thành ngay trong giờ học.
Cô giáo Đỗ Thị Châu đã thể hiện rõ vai trò là người tổ chức, định hướng và truyền cảm hứng. Phương pháp giảng dạy linh hoạt, cách đặt vấn đề gợi mở cùng sự chuẩn bị công phu về học liệu đã giúp tiết học diễn ra hiệu quả, đạt được mục tiêu đề ra. Đặc biệt, việc gắn kiến thức lý thuyết với thực tiễn đời sống đã giúp học sinh hiểu sâu, nhớ lâu và biết cách vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Sau tiết dạy, cô Phó Hiệu trưởng Trần Châu Hoàn cùng các thầy cô trong tổ chuyên môn số 3 và số 4 đã tiến hành trao đổi, nhận xét. Các ý kiến đều đánh giá cao sự đổi mới trong phương pháp dạy học, tinh thần chuẩn bị nghiêm túc của giáo viên và sự tích cực, chủ động của học sinh. Đồng thời, các thầy cô cũng đóng góp nhiều ý kiến thiết thực nhằm hoàn thiện hơn nữa việc tổ chức các tiết dạy theo định hướng STEAM trong thời gian tới.
Tiết dạy không chỉ là một giờ học thành công mà còn là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Nguyễn Khuyến. Đây cũng là cơ hội để giáo viên các tổ chuyên môn giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, góp phần lan tỏa những phương pháp dạy học hiện đại, hiệu quả.
Tin rằng, với sự quan tâm sát sao của Ban Giám hiệu cùng tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giáo viên, Trường THPT Nguyễn Khuyến sẽ tiếp tục gặt hái nhiều thành công trong công tác giảng dạy, mang đến cho học sinh những giờ học bổ ích, hấp dẫn và giàu tính thực tiễn, đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.
Nguồn tin từ cô giáo Đỗ Thị Châu – Tổ chuyên môn số 04 – Trường THPT Nguyễn Khuyến