Trong bối cảnh không gian mạng đang trở thành môi trường tác động mạnh mẽ đến nhận thức, tư tưởng và lối sống của giới trẻ, việc trang bị cho học sinh khả năng nhận diện, phản bác thông tin sai trái, độc hại là yêu cầu cấp thiết đối với nhà trường hiện nay. Hưởng ứng Cuộc thi chính luận về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng năm 2026, học sinh lớp 10C4 đã tích cực tham gia với tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm của tuổi trẻ trong thời đại số.
Không chỉ dừng lại ở một hoạt động mang tính phong trào, cuộc thi đã trở thành diễn đàn để học sinh thể hiện chính kiến, bản lĩnh và trách nhiệm công dân trước những vấn đề thời sự đặt ra trên không gian mạng. Từ quá trình nghiên cứu tài liệu, xây dựng ý tưởng đến hoàn thiện sản phẩm, học sinh được tiếp cận sâu hơn với các vấn đề chính trị – xã hội, đồng thời hình thành tư duy phản biện và kỹ năng truyền thông số trong môi trường học đường hiện đại.
Lớp 10C4 tham gia cuộc thi với hai sản phẩm dự thi gồm một tác phẩm báo in và một sản phẩm báo hình được đầu tư nghiêm túc cả về nội dung lẫn hình thức thể hiện.
Trong đó, sản phẩm báo in tập trung làm rõ vai trò của đoàn viên thanh niên trong đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng. Tác phẩm khẳng định thanh niên không chỉ là lực lượng xung kích trong học tập và hoạt động xã hội mà còn cần có “sức đề kháng tư tưởng”, khả năng nhận diện thông tin xuyên tạc và trách nhiệm bảo vệ những giá trị đúng đắn của dân tộc. Với lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thực tiễn và cách diễn đạt giàu tính chính luận, bài viết thể hiện rõ nhận thức và bản lĩnh của học sinh trước những vấn đề đặt ra trong thời đại công nghệ số.
Bên cạnh đó, sản phẩm báo hình được xây dựng sinh động với nhiều hình ảnh trực quan, video minh họa và thông điệp ngắn gọn, dễ lan tỏa trên các nền tảng số. Nội dung tác phẩm hướng đến xây dựng văn hóa ứng xử văn minh trên mạng xã hội, khuyến khích học sinh biết chọn lọc thông tin, lan tỏa điều tích cực và nói không với các nội dung độc hại, sai sự thật.
Thông qua cuộc thi, học sinh lớp 10C4 không chỉ được nâng cao nhận thức chính trị mà còn được rèn luyện kỹ năng viết, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thiết kế truyền thông và ứng dụng công nghệ số vào hoạt động học tập. Đặc biệt, việc trực tiếp tham gia xây dựng sản phẩm báo chí đã giúp nhiều học sinh mạnh dạn bày tỏ quan điểm, biết cách truyền tải thông tin có định hướng và sử dụng mạng xã hội một cách trách nhiệm hơn.
Hoạt động tham gia cuộc thi cũng cho thấy vai trò của nhà trường trong việc giáo dục lý tưởng cách mạng, xây dựng bản lĩnh văn hóa số và khơi dậy trách nhiệm công dân cho học sinh. Trong bối cảnh thông tin đa chiều hiện nay, việc khuyến khích học sinh tham gia các sân chơi chính luận, truyền thông số không chỉ góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng mà còn tạo môi trường để thế hệ trẻ phát triển tư duy độc lập, kỹ năng truyền thông hiện đại và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.
Từ những bài viết, video và thông điệp được xây dựng bằng chính suy nghĩ của tuổi trẻ, học sinh lớp 10C4 đang góp phần lan tỏa tinh thần tích cực, bản lĩnh và trách nhiệm của thế hệ học sinh hôm nay trên mặt trận tư tưởng trong thời đại số.
Người đưa tin: Phạm Thị Minh Hường